Les adultes débutants en informatique : quel programme !

Qu’il est difficile et angoissant pour un formateur de faire passer son savoir informatique à un public peu réceptif…

Quel bazar !

Favoriser l’autonomie dans les apprentissages

J’ai construit mes trois jours d’ingénierie pédagogique autour du développement au travail autonome en centre de ressources.

C’est également le thème de ma justification théorique.

Formation de formateurs internes permanents EDF

Je propose une nouvelle version de formation de formateurs internes permanents (252h). Dans ce dispositif je propose un module de formation de 3 jours sur les thèmes de l’empathie, des émotions et de l’Intelligence Emotionnelle.

Emilie

 

Le parcours du combattant de “Manager Commercial”

Ce parcours de formation de près de 200 H s’adresse à un commercial en prise de poste de management d’équipe. Sa particularité est d’être modulaire et personnalisable pour plus de la moitié des modules.

Il s’échelonne sur  un an, en fait le participant à l’exception de 4 modules pré définis cœur de métier se construit son propre parcours parmi les modules existant au catalogue inter entreprise de la CCIP (Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris)

stage de formation des assistantes en immobilier

mon projet comprend un volume horaire de 210 heures.

le public concerné vient de l’ANPE et à besoin d’être remotivé. il se compose de 4 modules:

immobilier et gestion de copropriété

comptabilité et gestion comptable

technique et recherche d’emploi

FOAD et mixité

Comment former ensemble des sourds-malentendants et des entendants ?

La formation ouverte et à distance peut être envisager comme une solution.

La suite, le 9 juillet…

Cristelle 

L’apprentissage interactif

Dans le style du cours actuel, comment apprendre dans l’interaction entre apprenants d’un même niveau.

Confortable pour le formateur car les apprenants, en se soutenant, renforcent leurs actions et valident leurs acquis.

Bienvenue sur ce blog !

Vous voici inscrit-e-s en tant qu’éditeurs à un ce blog destiné à vous entraîner à la pratique des blogs à vocation pédagogique. Puisque vous devez tous réaliser un projet portant sur un dispositif de formation, et que vous serez amenés à soutenir sur ce thème début juillet, je vous propose d’échanger sur vos projets. Echanger veut dire ici contribuer , par exemple en écrivant des articles et en les rangeant dans des catégories, en publiant vos documents divers, mais aussi en commentant les articles de vos collègues, ou en partageant votre connaissance de sites webs ou de vidéos présentant un intérêt commun.  Rassurez-vous, nous verrons tout cela mercredi prochain en cours ! Jean-Marc Robinet.